Barnes & Co.
Chapitre 3
fond de chaque page.
14. Fournir, sous le titre de Récréations Historiques, un ensemble de
questions de la révision qui peuvent servir pour éveiller un intérêt dans la classe
et induit une étude plus complète du livre.
Finalement--ce travail est offert à jeunesse américaine dans le confiant
croyance qui comme ils étudient l'histoire merveilleuse de leur autochtone
débarquez, ils apprendront à estimer leur droit de naissance plus hautement, et
chérissez-le plus avec soin. Leur patriotisme doit être allumé quand
ils viennent voir comme lentement, cependant comme glorieusement, cet arbre de
la liberté a grandi, quelles tempêtes ont arraché ses rameaux, quelle sueur,
de labeur et sang a humidifié ses racines, quels yeux passionnés ont
regardé chaque bourgeon dehors-bonds, quels coeurs courageux ont défendu
il, l'aimer même à mort. Un héritage donc a sanctifié par le
héroïsme et dévouement des pères peuvent mais découvrent le plus de choix
le soin et tenderest aiment des fils.
[Illustration: MONTAGNE VERNON]
TABLE DES MATIÈRES.
* * * * *
INTRODUCTION,
EN PREMIER ÉPOQUE.
TÔT DÉCOUVERTES ET RÈGLEMENTS,
DEUXIÈME ÉPOQUE.
DÉVELOPPEMENT DES COLONIES,
TROISIÈME ÉPOQUE.
LA GUERRE RÉVOLUTIONNAIRE,
QUATRIÈME ÉPOQUE.
DÉVELOPPEMENT DES ÉTATS,
CINQUIÈME ÉPOQUE.
LA GUERRE CIVILE,
SIXIÈME ÉPOQUE.
RECONSTRUCTION ET ÉVÉNEMENTS PASSAGERS,
* * * * *
APPENDICE.
QUESTIONS POUR USAGE DE CLASSE,
RÉCRÉATIONS HISTORIQUES,
DÉCLARATION D'INDÉPENDANCE,
CONSTITUTION DES ÉTATS-UNIS,
TABLES,
INDEX,
UNE SUGGESTION AUX PROFESSEURS
[Est entré d'après Loi de Congrès, A. D. 1872, par A. S. Barnes,
& Co., dans le Bureau du Bibliothécaire de Congrès, à Washington.]
* * * * *
La méthode suivante d'utiliser ce travail a été avec succès
employé par beaucoup de professeurs. Au commencement de l'étude laissé
que chaque élève soit exigé pour dessiner une carte du contour d'Amérique du Nord, à
le moins 18 x 24 pouces en dimension. Cela devrait contenir physique seulement