Amy E. Samuel M.;Zwemer Zwemer

Chapitre 6

mémoriser, et répétition;  souvent la meilleure compréhension peut être
obtenu par lecture tout à fait non officielle dans la classe, avec peut-être un chapeau,
et manteau et une épée de la latte ou deux pour les propriétés. Avec simplement un
espace clair dans la classe pour une étape, vous et votre
les imaginations peuvent donner toute la performance nécessaire pour se rendre compte
ces pièces de théâtre très bien en effet. Mais, bien sûr, vous clairement
comprenez dans son ensemble les lignes et la pièce de théâtre avant que vous essayiez à
prenez une partie, afin que vous puissiez lire simplement et naturellement, comme vous
pensez probablement les gens dans l'histoire a parlé. Quelques-uns questionne pour
la discussion dans l'appendice peut vous aider dans discuter les pièces de théâtre
dans classe ou dans les lire pour vous avant que vous essayiez de prendre un
partie. Vous trouverez quelquefois il aide, aussi, faire un diagramme ou
un croquis coloré de la scène comme l'auteur le décrit, ou même
un petit modèle de l'étape pour un "musée dramatique" pour votre
école. Si vous n'avez pas essayé ceci, vous ne savez pas combien il
aides dans voir des pièces de théâtre d'autres temps, comme Shakespeare est ou
Moliere; et c'est aussi utile pour les drames modernes. Tel petit
les étapes peuvent être utilisées aussi pour les théâtres de la marionnette. "Le Fripon de
La dame de Pique" vise comme une pièce de théâtre de la marionnette, et autre
drames--Maeterlinck et Shakespeare égal--a été cédé
ce chemin avec les effets très intéressants.

Si vous apportez ces pièces de théâtre à une performance pour les autres à l'extérieur de votre
propre classe, vous trouverez que le plus simple et moins prétentieux
les paramètres sont généralement très efficaces. Les joueurs irlandais, comme M.
Yeats nous dit, a "fait décor, en effet, mais décor qui est
peu plus qu'une suggestion--un modèle avec les rameaux périodiques et
feuilles d'or pour un bois, un grand rideau vert, avec un rouge,